
| Des difficultés dans : | ||
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l'orientation des habits ; | |
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la séquence de l'habillage (l'ordre) ; | |
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la dextérité manuelle et la gestion de gestes complexes | |
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| On peut l'aider de différentes façons : | ||
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motif sur le devant des vêtements ; | |
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éviter les boutons, fermetures éclairs, lacets ; | |
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commenter la séquence d'une action oralement et de façon ludique ; | |
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lui montrer les marches à suivre en guidance ; | |